音乐4 1 5 2 6 3 7 我不懂
所谓简谱,是指一种简易的记谱法.有字母简谱和数字简谱两种.一般所称的科谱,系指数字简谱.数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示.每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符.
数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲.17世纪时法国天主教方济名会教士J·J·苏艾蒂加以改进后用来教唱家教歌曲.18世纪中叶,著名的法国思想家J·J·卢棱再加改进,大力倡导,并编入他的《音乐辞典》之中.19世纪,经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广,才在群众中得到广泛使用.因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”.
19世纪末叶,简谱传到日本,再传入.1904年沈心工编著出版的《学校唱歌集》是最早自编的一本简谱歌集；之后逐步普及到各地的学校,30年代随着救亡歌咏运动的开展,简谱得以在群众中广泛流传.
关于字母简谱,主要为美英等国所通用.其中如H.C.格洛弗首创,J.柯温完成的可动唱名法.它以d、r、m、f、s、l、t,7个字母作为基本音符,其中除第7音读作ti外,其余各音与数字简谱的读音一样.有关半音的记法：遇升高时一律加e,降低时一律加a,高八度在右上角标1,低八度在右下角标1.其时值及节拍则以纵线表示强拍,双点表示弱拍；横线表示延长,单点表示数音连结成一拍.
由于简谱的记法与的工尺谱（流行在民间的一种文字谱）相当接近,在简谱得到了空前的发展,就世界范围而言,是把简谱吸收的最好、最发扬光大的国家.而五线谱,通过教育体制,以西方为中心的音乐教育,已基本流行于各个国家,在院校里也是必修项目之一,它为世界音乐统一于一谱提供了基础.
在简谱的发明者是李叔同.
寒假的笔顺怎么写
寒的笔顺名称:点，横钩，横，横，竖，竖，横，撇，捺，点，点。假的笔顺名称:撇，竖，竖，横折，横，横，横，横折，横，横撇，捺。寒假[hán jià]寒假是指冬季1-2月份期间的假期。每年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。在，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于寒冷的冬季，交‘九’之际，被称为寒假。假期一般1个月左右。但在寒冷的东北地区及其他高纬度地区，有时多达45天左右，多者甚至会两个月左右。
南洋电机是上市公司吗
湖州南洋电机有限公司始创于1999年，位于浙江南浔，是一家研发、生产、销售家用电器电机为主，集生产制造、置业于一体的现代企业集团（上市规划中）。旗下企业有：洗衣机电机事业部、变频电机事业部、天洋线缆公司、德洋电气检验公司、牧洋精密机械制造有限公司。目前集团总占地面积116000㎡，建筑面积123000㎡，固定资产4.5亿元。拥有员工600多人，其中技术研发人员25人，质量管控人员108人。拥有国内同行业中先进的多台闭式双点高速精密压力机，及进口的变频电机生产线。年生产能力：家用AC感应电机1500万台、变频电机500万台。企业始终把科技创新放在首位，以科技引导市场为指导，与国内多家院校开展联合科研合作，成立了企业研发中心，并已取得了9项发明专利、69项实用新型专利的科研成果，2020年又有6项实用新型专利申请中。专业化的生产、严谨的工艺、持续改进的品质、优良的售后服务，使公司公司取得ISO9001、ISO14001、IATF 16949、CCC、CE等证书。
教师节又快到了，总有家长在群里牵头要给老师送礼，怎么看
类似的问题并不少见，不但有家长在群里牵头给老师送礼的，大学时期也有同学在群里牵头给导师送礼，到了职场也有好事者牵头给领导表示表示的，还有在一些同学朋友群体中，也时常会有一些人牵头组织不少类似的统一活动：比如，哪个同学生孩子了、哪个朋友结婚了、哪个同学住院了、哪个同学开店了、哪个同学老人去世了等，都有人在群里组织类似的统一标准、统一行动的“表示”活动，而根本不考虑不同同学的经济条件差异，也不考虑不同同学之间的关系远近。对于这些所谓的领军人物、精神领袖，我向来是反感的，也在心里给这类人进行过“定性”：
一是众意惹人烦。
群里的群员之间尽管大多生活中并不一定熟悉和了解对方，但能加入同一个群，至少是要有一个共性特征的，比如：同属于某一个班学生的家长、同属于某一学校某一专业、同属于同一单位同一部门等。虽同属群员，但远近亲疏关系实际是不同的。尽管如此，如果有好事者以某一名目进行统一行动的话，大多数群员都会迫于面子压力或者从众心理，即使有时心有不甘，也不得不就范。这实际上相当于，少数意见领袖了大家的意愿，很多时候是比较招人烦的。
二是借花献佛得实惠。
很多时候，尽管钱是大家出，但实际出面表达心意、邀功买好的时候，往往是那几个所谓的意见领袖。比如，像题目中所提到的教师节集资给老师表达心意，钱虽是大家出的，但不可能一群人集体出动抬着礼物去见老师。拿着众人集资购买的礼物去见老师的，往往就是那几个所谓的意见领袖。还有点公心的人可能会明确表示出，礼物是大家的心意，遇见个别心黑的，可能还会故意模糊处理一下，根本不提众人的事。但不管提与不提是大家集资的事情，作为受礼一方，心存感激的就是这几个当面呈送礼物的眼前人。相当于拿着众人的钱自己得了人情实惠，这不是借花献佛、刁买人心是什么呢？
三是哗众取宠出风头。
当然，有些情况下，群内的一些意见领袖、领军人物也不是本着粘大家实惠来的，也是想着能够把群团结的更好，把大家感情凝聚得更牢。但不征求大家的意见建议，只凭一腔热情和一厢情愿地随意组织各类活动，还是有一些哗众取宠出风头的意味。一些情况下，不但不能很好地达到团结和凝聚群体的作用，还有可能因为时常背离建群的最初目的和宗旨，而导致群员离心离德，让所属的群成为一个人见人烦的群。
最后说一下，关于题目中提到的教师节群为老师捐资送礼的事情。不管是从以后各种党纪政纪规定来看，还是从学校教书育人的性质特点来看，都不适宜把社会上那一套庸俗处事哲学搬到学校去。非要牵强去做，不但大多数群员会有意见、而且还把老师推上违规违纪的风口浪尖、更会浊化原本风清气正的学校环境。
一点拙见，说的不对或不适当的地方，欢迎朋友们留言批评指正或探讨交流。
最后，做2个小调查：1、你对类似的集资行为支持吗？2、平时工作和生活中，你遇到过类似大家意见的统一行动吗？
谁最早发明了用字母表示数
所谓简谱,是指一种简易的记谱法.有字母简谱和数字简谱两种.一般所称的科谱,系指数字简谱.数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示.每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符. 数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲,那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1 2 3 4 5 6 7来代表七个音来写谱教歌,尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》,那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩,才被即载入史册.17世纪时瑞士人,名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一篇论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”,因当时他写《忏悔录》一书,反而名声大增.人一出名,书也出名,《音乐新符号建议书》也被人重视了.18世纪中叶此后,又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理,完善.19世纪,经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广,才在群众中得到广泛使用.因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”. 在1882年这种记谱法传入日本,1904年再由沈心工等传入.1904年沈心工编著出版的《学校唱歌集》是最早自编的一本简谱歌集；之后逐步普及到各地的学校,30年代随着救亡歌咏运动的开展,简谱得以在群众中广泛流传. 关于字母简谱,主要为美英等国所通用.其中如H.C.格洛弗首创,J.柯温完成的可动唱名法.它以d、r、m、f、s、l、t,7个字母作为基本音符,其中除第7音读作ti外,其余各音与数字简谱的读音一样.有关半音的记法：遇升高时一律加e,降低时一律加a,高八度在右上角标1,低八度在右下角标1.其时值及节拍则以纵线表示强拍,双点表示弱拍；横线表示延长,单点表示数音连结成一拍. 由于简谱的记法与的工尺谱（流行在民间的一种文字谱）相当接近,在简谱得到了空前的发展,就世界范围而言,是把简谱吸收的最好、最发扬光大的国家.而五线谱,通过教育体制,以西方为中心的音乐教育,已基本流行于各个国家,在院校里也是必修项目之一,它为世界音乐统一于一谱提供了基础. 在简谱的发明者是李叔同.
